Índice de títulos


 
Edição Título
 
n. 41 (2019): Linguagens, Educação e Sociedade SONS E IDEAIS PELA DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO DE MÚSICA: VILLA-LOBOS NO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO Resumo   PDF
Ednardo Monteiro Gonzaga do Monti
 
n. 36 (2017): Linguagens, Educação e Sociedade SOUZA, Donaldo Bello de; DUARTE, Marisa Ribeiro Teixeira; OLIVEIRA, Rosimar de Fátima (Org.). Sistemas Educacionais: concepções, tensões, desafios. São Paulo: Loyola, 2015 Resumo   PDF
Rosangela Fritsch
 
n. 36 (2017): Linguagens, Educação e Sociedade TARÔ DO APRENDER EM MOVIMENTO: CONFETOS PRODUZIDOS POR JOVENS SKATISTAS DO LITORAL DO PIAUÍ Resumo   PDF
Krícia de Sousa Silva, Shara Jane Holanda Costa Adad
 
n. 34 (2016): Linguagens, Educação e Sociedade TECENDO FIOS SOBRE A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS Resumo   PDF
Evódio Maurício Oliveira Ramos, Isabel Maria Sabino de Farias, Marinalva Lopes Ribeiro
 
n. 33 (2015): Revista Linguagens, Educação e Sociedade TECNOLOGIA ASSISTIVA E INCLUSÃO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DA TERAPIA OCUPACIONAL PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) EM BELÉM (PA) Resumo   PDF
Samantha Hanna Seabra Castilho Simões, Talita Silva Sousa, Débora Ribeiro da Silva Campos Folha
 
n. 42 (2019): Linguagens, Educação e Sociedade TENDÊNCIAS ACERCA DA FORMAÇÃO DOCENTE EM PERIÓDICOS ACADÊMICOS BRASILEIROS Resumo   PDF
Sérgio Fabiano Annibal, Patrícia Dalla Torre
 
n. 31 (2014): Linguagens, Educação e Sociedade THE MULTIPLAYER CLASSROOM: DESIGNING COURSEWORK AS A GAME Resumo   PDF
Marcelo Luis Fardo
 
n. 33 (2015): Revista Linguagens, Educação e Sociedade TRABALHO DE PROFESSORES NO MEIO RURAL MARANHENSE: LEITURA A PARTIR DE “OS ESTABELECIDOS E OS OUTSIDERS” Resumo   PDF
Marilda da Conceição Martins, Álvaro José Camargo Vieira
 
n. 45 (2020): LINGUAGEM EDUCAÇÃO E SOCIEDADE TRANSPARÊNCIA E PARTICIPAÇÃO: A PRESTAÇÃO INFORMACIONAL NA GESTÃO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE TERESINA – PI Resumo   PDF
Francisco Alencar de Vasconcelos Neto, Francisco Mesquita de Oliveira
 
n. 36 (2017): Linguagens, Educação e Sociedade TRISTEZA DE DOCENTES EM CONTEXTO DE VIOLÊNCIAS ENTRE DISCENTES NA ESCOLA Resumo   PDF
Ana Paula Dos Santos Silva, Fernando Cézar Bezerra de Andrade
 
n. 32 (2015): Linguagens, Educação e Sociedade TUTORES DE RESILIÊNCIA: INTERVENÇÃO COM EDUCADORES DE ABRIGOS Resumo   PDF
Vania Conselheiro Sequeira, Claudia Stella
 
2018: Linguagens, Educação e Sociedade - Dossiê: Formação e Currículo: desafios contemporâneos UMA ANÁLISE DOS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE DIREITO NO ESTADO DE ALAGOAS PELA VERTENTE DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: AVANÇOS SIGNIFICATIVOS OU ESTAGNAÇÃO DISFARÇADA? Resumo   PDF
Edna Cristina do Prado, Lana Lisiêr de Lima Palmeira
 
n. 33 (2015): Revista Linguagens, Educação e Sociedade UMA ANÁLISE DA FUNÇÃO DOCENTE NA ERA LÍQUIDA SOB O ESPECTRO DA FILOSOFIA Resumo   PDF
Eliane Juraski Camillo
 
n. 45 (2020): LINGUAGEM EDUCAÇÃO E SOCIEDADE USO DE APLICATIVOS DE CONSTRUÇÃO DE MAPAS COGNITIVOS COMO METODOLOGIA INOVADORA NO ENSINO SUPERIOR Resumo   PDF
DOUGLAS VIEIRA DE ALMEIDA, LUIS PAULO LEOPOLDO MERCADO, Líllian Franciele Silva Ferreira
 
n. 40 (2018): Linguagens, Educação e Sociedade VIOLÊNCIA ESCOLAR: POSSIBILIDADES DE ENFRENTAMENTO A LUZ DO IMAGINÁRIO Resumo   PDF
Ana Paula Poli, Denis Domeneghetti Badia
 
n. 32 (2015): Linguagens, Educação e Sociedade VIOLÊNCIA ESCOLAR: UM ESTUDO A PARTIR DAS REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES E GESTORES Resumo   PDF
Liliane Pereira Souza
 
n. 32 (2015): Linguagens, Educação e Sociedade VIOLÊNCIAS NA ESCOLA E A COLONIALIDADE DO PODER: CONCEPÇÃO EPISTÊMICA DE CULTURA DE PAZ NA DESCOLONIZAÇÃO DO SABER Resumo   PDF
Maria Do Socorro Pereira Silva, Maria Gessi-Leila Medeiros, Maria Do Carmo Alves Bomfim
 
n. 41 (2019): Linguagens, Educação e Sociedade WHAT HAPPEN TO (CURRICULUM) CRITICAL THEORY? THE NEED TO GO ABOVE AND BEYOND NEOLIBERAL RAGE WITHOUT AVOIDING IT Resumo   PDF
João M. Paraskeva
 
n. 43 (2019): Linguagens, Educação e Sociedade “AS PROPOSTAS BANAIS DA ESCOLA”: PERSPECTIVAS UNIVERSALISTAS DE POLÍTICAS CURRICULARES E SEUS ATRAVESSAMENTOS NOS CAMINHOS DA DOCÊNCIA E DA INFÂNCIA Resumo   PDF
Maria Lima Santiago Camoes, Cristiane Gomes Oliveira
 
n. 32 (2015): Linguagens, Educação e Sociedade “COMISSÃO DE MEIO AMBIENTE E QUALIDADE DE VIDA NA ESCOLA – COM-VIDA”: ANÁLISE DE UMA POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO Resumo   PDF
Raquel Sousa Valois, Rosa Maria Feiteiro Cavalari
 
2018: Linguagens, Educação e Sociedade - Dossiê: Formação e Currículo: desafios contemporâneos “MEU MUNDO CAIU!”: AS SIGNIFICAÇÕES DE UMA PROFESSORA DE ENSINO MÉDIO SOBRE A ATIVIDADE DE ENSINO APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS Resumo   PDF
Marcia Raika Silva Lima, Maria Vilani Cosme Carvalho
 
n. 42 (2019): Linguagens, Educação e Sociedade “TORNE-SE PROFESSOR E AUMENTE SUA RENDA”: O DISCURSO DE NEGAÇÃO DA DOCÊNCIA COMO PROFISSÃO Resumo   PDF
Valci Melo, Maria do Socorro Aguiar de Oliveira Cavalcante
 
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