n. 37 (2017)

Linguagens, Educação e Sociedade

DOI: https://doi.org/10.26694/les.v1i37

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Sumário

Editorial

EDITORIAL
Linguagens Educação Sociedade
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1-6

Artigos em demanda contínua

SABERES E LINGUAGENS DOS PROFESSORES NA EDUCAÇÃO PÚBLICA: ASPECTOS SUBJETIVOS E OBJETIVOS DO INGRESSO DOCENTE
Érica Raquel de Castro Cavalcante
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7-27
OS SABERES E OS FAZERES CONSTRUIDOS NA SALA DE AULA DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Shirlane Maria Batista da Silva, Bárbara Maria Macêdo Mendes
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28-51
JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA
Elisa Augusta Lopes Costa
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52-71
AS DIFERENTES PRÁTICAS DE CONTAGEM ENTRE OS GUARANI E KAIOWÁ: ELO ENTRE EDUCAÇÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO INDÍGENA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
Maria Aparecida Mendes, Heiracles Mariano Dias Batista
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72-89
PRÁTICAS DE ENSINO DA LÍNGUA ESCRITA NA ESCOLA: UMA REFLEXÃO ACERCA DO SABER-FAZER DE PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS
Sirlene Barbosa de Souza, Andréa Tereza Brito Ferreira
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90-109
ENTRE O TEXTO E O CONTEXTO: OS GÊNEROS TEXTUAIS NOS LIVROS DIDÁTICOS “CONHECENDO O SEMIÁRIDO 1 E 2” PARA A APRENDIZAGEM CONTEXTUALIZADA
Rosiane Rocha Oliveira, Edmerson dos Santos Reis
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110-131
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES
Renata Junqueira de Souza, Gislene Aparecida da Silva Barbosa
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132-148
DESIGN PEDAGÓGICO DE RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS EM AMBIENTE VIRTUAL
Elena Maria Mallmann, Juliana Sales Jacques
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149-171
A AVALIAÇÃO DO ALUNO SURDO EM CLASSE INCLUSIVA NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO DISTRITO FEDERAL
Francisca Bonfim de Matos Rodrigues, Larissa Pereira Golçalves
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172-189
A CRIANÇA COM TRANSTORNO OPOSITIVO DESAFIADOR NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: PRESSUPOSTOS INCLUSIVOS
Fabiana Zanol Araújo, Michell Pedruzzi Mendes Araújo
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190-208
FORMAÇÃO DOCENTE UNIVERSITÁRIA E AS POSSIBILIDADES DA INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO POPULAR
Charline Beatrice Ritter Beregula, Luci Mari Duso Pacheco
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209-226
MÉTODOS DE ENSINO UTILIZADOS NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS EM FLORIANO, PIAUÍ, BRASIL E SUA INFLUÊNCIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
Jorlannia da Silva Figueiredo, Raquel Sousa Valois
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227-253
PESQUISA INTERVENTIVA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL: EXPERIÊNCIAS DESENVOLVIDAS NOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFG/REJ/BRASIL
Renata Machado de Assis
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254-274
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE ALFABETIZAÇÃO: UM LEVANTAMENTO EM PERIÓDICOS DA ÁREANO PERÍODO DE 2010 A 2014
Vivian Annicchni Forner, Elvira Cristina Martins Tassoni
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275-296
PROJETOS PEDAGÓGICOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFPI: TECENDO FIOS ENTRE O REPENSAR E O CRIAR
Mirtes Gonçalves Honório, Darkyana Francisca Ibiapina
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297-314
DA VIOLÊNCIA PARA A CULTURA DE PAZ NA ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA INSTITUCIONAL
Fernando Cézar Bezerra de Andrade, Andréa Pires de Oliveira, Katherine Rozy Vieira Gonzaga
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315-335