v. 1, n. 1 (2018)

Sumário

Editorial

Editorial
José Renato de Araújo Sousa
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1

Dossiê: Pragmatismo, Cultura e Educação

Proposta Reflexiva sobre a Formação Humana como Eixo Articulador dos termos Filosofia, Filosofia da Educação e Ensino de FilosofiaProposta Reflexiva sobre a Formação Humana como Eixo Articulador dos termos Filosofia, Filosofia da Educação e Ensino de Filosofia
Leoni Maria Henning
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2-9
Antirrepresentacionismo, Rorty e “Todo sobre mi madre”.
Edna Maria Nascimento
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10-20
Subjetivação, estética da existência e educação em Foucault
Adna Ferreira, Fernanda Mota
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21-35
Brevíssimas, porém impiedosas, notas contra qualquer concepção de filosofia que não seja a analítica tradicional
Emerson Valcarenghi
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36-40
La búsqueda de la verdad en la tradición pragmatista
Jaime Nubiola
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41-50
Condescendência: estratégia pater-colonial de poder
Susana Castro
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51-59
Filosofia e Educação na perspectiva de Dewey e Freire
Darcísio Muraro
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60-80
O conceito de experiência em John Dewey: contribuições para uma epistemologia naturalizada
Marouzan Teixeira
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81-91

Artigos

Meninos e meninas adolescentes em situação de analfabetismo funcional: diferentes abordagens frente ao desamparo da palavra
Lucinéia Toledo
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92-109
Educação e formação pluralizada em psicologia: relato de uma experiência
Marcia Muller Garcez
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110-125
A história antiga a partir de textos literários: a epopéia (I)
Paulo Ângelo Sousa
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126-145