| Edição | Título | |
| v. 9, n. 1 (2021): Form@re | ESTRATÉGIAS MULTIMODAIS NO GÊNERO CHARGE: ANÁLISES DE LD´S DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO | Resumo PDF |
| Allan Andrade Linhares | ||
| v. 3, n. 2 (2015): Form@re | ESTUDO DA EVASÃO DE DISCENTES DOS CURSOS PROFUNCIONÁRIO DO POLO SEDE DE TEÓFILO OTONI/MG, DA REDE E-TEC BRASIL, DO IFNMG | Resumo PDF |
| Ana Cláudia Gonçalves de Sá Jardim, Amedis Germano dos Santos | ||
| v. 4, n. 1 (2016): Form@re | EVASÃO ESCOLAR NA MODALIDADE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA UNIDADE ESCOLAR MACHADO DE ASSIS – TIMON/MA | Resumo PDF |
| Maria do Socorro Costa Guimarães, Rosana Evangelista da Cruz | ||
| v. 4, n. 1 (2016): Form@re | EXPECTATIVAS DE CONTINUIDADE DOS ESTUDOS DOS ALUNOS DA EJA-EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DA ESCOLA ESTADUAL TERESINHA NUNES NA CIDADE DE PICOS-PIAUÍ | Resumo PDF |
| Ana Maria Alves da Silva Cosmo, Maria Dolores dos Santos Vieira | ||
| v. 7, n. 2 (2019): Form@re | EXPEDIENTE | Detalhes PDF |
| João Benvindo de Moura | ||
| v. 1, n. 1 (2013): Form@re | EXPEDIENTE | Detalhes PDF |
| admin nti | ||
| v. 2, n. 1 (2014): Form@re | EXPEDIENTE | Detalhes PDF |
| Érica Rodrigues Fontes, Maria da Glória Duarte Ferro, Bartira Araújo da Silva Viana | ||
| v. 2, n. 2 (2014): Form@re | EXPEDIENTE | Detalhes PDF |
| Bartira Araújo da Silva Viana | ||
| v. 3, n. 1 (2015): Form@re | EXPEDIENTE | Detalhes PDF |
| Érica Rodrigues Fontes | ||
| v. 3, n. 2 (2015): Form@re | EXPEDIENTE | Detalhes PDF |
| Bartira Araújo da Silva Viana | ||
| v. 4, n. 1 (2016): Form@re | EXPEDIENTE | Detalhes PDF |
| João Benvindo Moura | ||
| v. 4, n. 2 (2016): Form@re | EXPEDIENTE | Detalhes PDF |
| João Benvindo de Moura | ||
| v. 5, n. 1 (2017): Form@re | EXPEDIENTE | Detalhes PDF |
| João Benvindo Moura | ||
| v. 5, n. 2 (2017): Form@re | EXPEDIENTE | Detalhes PDF |
| João Benvindo de Moura | ||
| v. 6, n. 1 (2018): Form@re | EXPEDIENTE | Detalhes PDF |
| João Benvindo de Moura | ||
| v. 6, n. 2 (2018): Form@re | EXPEDIENTE | Detalhes PDF |
| João Benvindo de Moura | ||
| v. 7, n. 1 (2019): Form@re | EXPEDIENTE | Detalhes PDF |
| João Benvindo de Moura | ||
| v. 8, n. 1 (2020): Form@re | EXPEDIENTE | Detalhes PDF |
| João Benvindo de Moura | ||
| v. 10, n. 3 (2022): Form@re | EXPEDIENTE | Detalhes PDF |
| João Benvindo de Moura | ||
| v. 8, n. 2 (2020): Form@re | EXPEDIENTE | Detalhes PDF |
| João Benvindo de Moura | ||
| v. 9, n. 1 (2021): Form@re | EXPEDIENTE | Detalhes PDF |
| João Benvindo de Moura | ||
| v. 10, n. 2 (2022): Form@re - Edição especial - Dossiê | EXPEDIENTE | Detalhes PDF |
| Conselho Editorial | ||
| v. 9, n. 2 (2021): Form@re | EXPEDIENTE | Detalhes PDF |
| João Benvindo de Moura | ||
| v. 10, n. 1 (2022): Form@re | EXPEDIENTE | Resumo PDF |
| Conselho Editorial | ||
| v. 4, n. 1 (2016): Form@re | EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: DESVELANDO TRAJETÓRIAS ESCOLARES DE QUATRO ALUNAS DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES – PARFOR | Resumo PDF |
| Gleide Mendes da Silva, Maria da Luz Sales Lima, Maria Sorleide Deodato dos Santos, Tatiane Pereira de Sousa Bezerra, Wagnaldo Nunes da Silva Castro | ||
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