v. 2, n. 2 (2015)

Sumário

Relatos de Experiência

A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA DE ENSINO PARA UMA SÓLIDA FORMAÇÃO DOCENTE
Telma Maria Conceição
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Artigos

EDITORIAL
Cássio Eduardo Soares Miranda
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TRABALHO DOCENTE, AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA E O COMPLEXO DA DESREALIZAÇÃO E ESTRANHAMENTO
Sônia Regina Landini
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UM DIA SEM PROFESSOR: A SAGA EM BUSCA DO RECONHECIMENTO SOB A METÁFORA DAS IMAGENS
Jairo de Carvalho Guimarães
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FORMAÇÃO DOCENTE E PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS: NUANCES DA CONTEXTUALIZAÇÃO EM VALENÇA DO PIAUÍ
Aurilúcia Almondes
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O DESEJO E O NÃO DESEJO DE SABER NA ADOLESCÊNCIA
Lucineia Silveira Toledo
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Adolescentes em conflito com a lei: as causas que levam os adolescentes a cometerem ato infracional no estado do piauí
Irma Danielle de Sousa
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A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DE UM CMEI NA CIDADE DE TERESINA
Drielle Rodrigues Pereira
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ACESSIBILIDADE DE CRIANÇAS AUTISTAS EM AMBIENTES EDUCACIONAIS: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO SOBRE A INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS NO ENSINO BÁSICO
Antonia Patrícia Fortaleza de Sousa
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APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM ATIVIDADES DE GEOMETRIA 3D: UMA PROPOSTA DIVERTIDA E INTEGRADORA
Manassés Silva
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INFLUÊNCIA DO TEMPO DE ESTUDO NO RENDIMENTO DO ALUNO UNIVERSITÁRIO
Joelson Sandes Sapiúba
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MULHERES AFRODESCENDENTES TAMBÉM PODEM SER CINDERELA E BRANCA DE NEVE?
Emanuella Geovana Sousa
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O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS: DESAFIOS PARA A GESTÃO EDUCACIONAL
Maria do Socorro Silva
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A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DIMENSIONADA POR PROGRAMAS DE ATENDIMENTO AOS ESTUDANTES NAS IES: CURSOS DE NIVELAMENTO COMO ESTRATÉGIA DE ELEVAÇÃO DOS NÍVEIS DE LEITURA E ESCRITA DO ALUNO UNIVERSITÁRIO
Renato Lima
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O PEDAGOGO E OS CAMPOS DE ATUAÇÃO NÃO ESCOLAR: DESAFIOS/DIFICULDADES PARA INSERÇÃO DESSE PROFISSIONAL
Carmen Lúcia de Oliveira Cabral
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Resenhas

LINGUAGEM, COMUNICAÇÃO E LITERATURA: VERTENTES QUE UNIFICAM A DOCÊNCIA
Vanessa Carvalho
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