O Ensino da Filosofia na atual cultura midiática a partir de John B. Thompson

Resumo

Este artigo tem como objetivo primeiro mostrar que o ensino da Filosofia não é apenas dentro do currículo escolar uma forma de preencher espaços. Quer tratar do seu papel significativo em formar cidadãos críticos diante da atual realidade cultural midiática. Em segundo lugar, a abordagem do ensino de Filosofia não quer destacar aqui as novas mídias como instrumento didático moderno. O enfoque é outro: é a Filosofia enquanto meio oportuno para os desafios que os educadores de hoje enfrentam na tarefa de ensinar nos dias atuais. John B. Thompson e outros autores serviram como referencial teórico para a abordagem do tema.