ANÁLISE DO GÊNERO ENTREVISTA EM REVISTAS TEENS: UM ESTUDO SOCIORRETÓRICO

Resumo

Sabendo da importância dos estudos dos gêneros textuais no meio social, partimos da perspectiva que toda comunicação é realizada através de gêneros que são específicos a cada situação de uso. Nessa pesquisa analisamos como os propósitos comunicativos e o papel social do entrevistado influenciam na construção e estruturação do gênero entrevista veiculada em revistas para adolescentes. O aporte teórico fundamental na análise das entrevistas coletadas foi o estudo de gêneros na linha sociorretórica, com base em Miller (2012), Bazerman (2011), Devitt (1993) e Swales (2009), que concebem os gêneros textuais como formas de ação social. A proposta metodológica desse trabalho constitui-se de um olhar analítico e reflexivo sobre as entrevistas selecionadas. Para uma abordagem mais detalhada, procuramos primeiramente selecionar as entrevistas das seguintes revistas: Capricho, Atrevida, Yes! Teen. O corpus foi constituído por 06 entrevistas, sendo retiradas de cada marca duas entrevistas. Realizadas essas análises, fizemos um levantamento dos aspectos que fazem parte desse gênero e em seguida uma análise interpretativa dos dados. Na tentativa de identificar e descrever a recorrência desse gênero fizemos um quadro comparativo das entrevistas coletadas demonstrando características comuns entre elas, bem como fazendo uma reflexão sobre alguns aspectos específicos de cada revista utilizada na pesquisa. É importante ressaltar que outro aspecto considerado no trabalho foi descobrir como o sujeito entrevistado pode ajudar na construção da estrutura levando em consideração o seu papel na conjuntura social na qual ele está inserido. A partir dessa pesquisa, constatou-se que mesmo o gênero entrevista tendo regularidades, ele apresenta estruturas diferenciadas e influenciadas pelo propósito comunicativo e o papel social do entrevistado.